Ansamblul dansului modern «Copilărie Dance» a fost fondat în anul 1997. Colectivul este compus din peste o sută de copii cu vîrsta cuprinsă dintre 5 şi 18 ani. În programul de învăţămînt intră atît dansul clasic şi popular, cît şi alte îndreptări moderne. Ansamblul «Copilărie Dance» este laureat deţinător al Grand-Prix-urilor Republicane şi internaţionale din Moldova, Ucraina, România, Bulgaria, Belorusia.

Conducător artistic: Pavel Angelina

Specificul ansamblului ”EO∑”, va determina promovarea simbiozei şi sintezei în viziune nouă a stilurilor genului coregrafic şi anume:dansurile popoarelor lumii (tradiţii, obiceiuri şi cultura coregrafică), dans clasic, demi-clasic, scenic-popular, dans naţional (inclusiv sinteza cu cel demi-clasic şi modern), dansuri balcanice (grecesc, bulgar, macedonian etc.), dans de epocă (cotidian).
Ciclul studiilor de lungă durată urmăreşte scopul perfecţionării continue a nivelului interpretativ al dansatorilor, plasîndu-se de pe statut de amatori la cel profesionist. Astfel o atenţie deosebită se va acorda nivelului de interpretare calitativă.
Ansamblul ”EO∑” şi-a început activitatea în luna august 2009.

SCOPUL STUDIILOR:
• promovarea simbiozei şi sintetizării într-o viziune nouă a stilurilor genului coregrafic şi anume: dansurile popoarelor lumii, dans clasic, demi-clasic, scenic-popular, dans naţional (inclusiv sinteza cu cel modern), dansurile balcanice (grecesc, bulgăresc, macedonian etc.), dans de epocă (cotidian).

• se va pregăti o bază profesională, artistică pentru dansatori şi o metodică de predare structurizată, ce le va permite asimilarea elementelor stilurilor de dans, a virtuozităţii, trucurilor tehnice;

• se va pune accent pe dezvoltarea măiestriei înterpretative şi expresivităţii artistice a elevilor;

• educaţia spiritului şi simţului etico-estetic, al frumosului şi a culturii scenice;

• dezvoltarea muzicalităţii, artistismului şi creativităţii;

• capacitatea de a asimilare calitativă şi rapidă a repertoriului şi programului de studii;

• developarea capacităţilor şi aptitudinilor individuale ale dansatorilor (formarea individualităţii şi personalităţii artistice);

• dezvoltarea plasticii, graţiozităţii şi coordonării corpului;

• dezvoltarea simţului de ansamblu şi colectiv unit;

• în procesul repetiţiilor şi montărilor-de a insufla copiilor înteresul de creaţie, imaginaţiei artistice, atenţiei şi memoria asociativă;

REPERTORIUL ANSAMBLULUI:
Va fi constituit din montări şi creaţii coregrafice bazate pe elemente şi stiluri expuse anterior:
*dansurile popoarelor lumii;
*compoziţii cu subiect(tematice) şi fără subiect;
*suite de dansuri;
*dansuri ritmice(ritmo-plastica);
*realizarea miniaturilor teatral-coregrafice pe motivele miturilor şi legendelor popoarelor lumii(în special a Greciei Antice);
*tablouri coregrafice naţionale şi stilizate(în sinteză cu demi-clasica şi coregrafia naţională);
*minibalete;
*dansuri alegorice;
*montări-„polifonii”(simfonizarea dansului);
*compoziţii coregrafice bazate pe ritmuri moderne şi plastică originală.
CONCEPŢIILE ŞI DEVIZELE ANSAMBLULUI „EO∑”(EOS):
1.Perserverenţa şi creativitatea;
2.Principiul progresului evolutiv, de a tinde spre perfecţionare;
3.Contingent de vîrstă variat al interpreţilor;
4.Colaborare productivă a coregrafului cu copiii;
5.Educarea interpreţilor în spiritul etico-estetic şi artistic;
6.Susţinerea,stimularea şi promovarea tinerelor talente;
7.Iniţiativa şi fantezie creativă.

Pe parcursul anului de studii 2009-2010 repertoriul Ansamblului dansurilor popoarelor lumii „EO∑” s-a îmbogăţit cu următoarele creaţii coregrafice:
1. Dans armenesc – „Graţiile Caucazului”;
2. Suita ţigănească;
3. Dans cotidian – „Polonaise”.

Conducător artistic: Grigoriev Igor

• SCOPUL STUDIILOR:
1.Trecere de la nivel amator la cel profesionist;
2.dragostea faţă de scenă şi spectator;
3.simţul responsabilităţii în timpul dansului şi conştiinţa
4.comportamentul satisfăcător;
5.expresivitatea interpretării;
6.calitatea mişcărilor în dans;
7.capacitatea măiestriei actorului în dans;
8.promovarea elevilor în activităţi culturale;
9.dezvoltarea plasticii,expresivităţii,capacităţilor psiho-fizice şi morale;
10.sinteza dansului clasic cu mai multe stiluri coregrafice;
11.deprinderea performanţelor tehnico-artistice în dans;
• CONCEPŢIILE DE BAZĂ:
- copii de diferite vîrste;
- responsabilitatea, binevoinţa;
- educaţia după metodele estetice;
- interese comune şi principiul de a tinde spre prosperare;
- colaborarea pedagogului cu elevii şi părinţii;
- amabilitatea între toţi;
- dorinţa de a impresiona pozitiv publicul;
- reflectarea în dans a temperamentului şi emoţiilor pozitive caracteristic montărilor.
În cercul de dans”TEMPERAMENTO”, se vor forma 3 grupe de elevi de diferite vîrste:
- Grupa mică: de la 4 la 10 ani;
- Grupa mijlocie: de la 10 la 15 ani:
- Grupa mare: de la 15 la 25 ani.
Activitatea ansamblului „Temperamento” a început în luna august 2009.
Se vor studia elementele dansului scenic-popular şi naţional. Montările pentru grupa mijlocie vor fi bazate pe stil neoclasic, care va reprezenta sinteza următoarelor stiluri: dans clasic, scenic-popular, naţional, elemente dansului modern, şi demi-clasic. Scopurile studiilor sunt-dezvoltarea capacităţilor artistico-interpretative, plasticitatea, rezistenţa fizică, capacitatea de a memora mişcările din creaţiile montate. Marea majoritatea a orelor va fi consacrată montărilor. După capacitatea elevilor montările neoclasice vor exprima excelenţa diverselor caractere coregrafice.
Pe parcursul anului de studii 2009-2010 repertoriul Ansamblului de dans neoclasic „TEMPERAMENTO” s-a îmbogăţit cu următoarele creaţii coregrafice:
1. Dansul „Piraţii”;
2. Dansul „West side story”.
 

Anul 1969 este anul întemeerii ansamblului vocal-coregrafic "Speranţa" de conducatorul artistic Semion Lîsoi şi coregraful Rozita Lîsaia - lucrători emerişi al culturii.

            Pe parcursul anilor la formarea imaginii colectivului şi-au dat aportul padegogii-coregrafi: Nicolai Taracanof, Pavel Andreicenco, Eugen Cabuşchin, Valentina Zagorschi, Tatiana Pocatilova, Diana Drozdovscaia.

            Dirijorii orchestrei de muzică populară: Artur Ladîjinschii, Timofei Rusu.

            Înrt-un termen rekativ scurt ansamblul s-a ridicat la nivelul celor mai bune ansambluri de copii din ţară, bucurîndu-se de o înaltă apreciere publică.

            Pentru merite deosebite acest colectiv s-a învrednicit de titlu onorific de laureat a mai multor concursuri, festivaluri naţionale şi internaţionale.

            Ansamblul a evaluat pe cele mai prestigioase scene din Republică şi peste hotare: Moscova, Kiev, Sanct-Petersburg, Minsc, Riga, Germania, Bulgaria, Irac, Cuba, Ungaria, Macedonia, Polonia, Turcia, Franţa, Romînia, taberele de odihnă internaţionale "Artec", "Orleonoc", "Ocean".

            Din anul 1997 colectivul este dirijat de Tatiana Usataia - Maestru în Arta. Pe parcursul ultimelor ani ansamblul în mare măsură şi-a adus contribuţia la dezvoltarea culturii muzicii şi dansului popular în educaţia tinerii generaţiei.

            În prezane în ansamblul sunt antrenaţi peste 80 copii ramificaţi în trei grupe coregrafice: pregătitoare, mijlocie, mare.

            Actualmente în repertoriul ansamblului se înterpretează dansurile: Polca, Hostropăţ, Sîrba, Hora, Joc Mare, Banat, Ciuleandra, Maruntica, Hora fetelor, Bătuţa, Oaşii, Franceea, Tarantelle, Rata.